Ｊプラスアカデミー

​「わかる」と「できる」

​

（原因と対策はこちら）

​

「わからんかった」「ケアレスミスした」

「覚えれん」との声をよく聞きます。

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もう少し詳しく聞くと

「設問で何を問われているかが

　わからなかった」だったり、

「基本を理解していなかったので

　ミスを連発した」だったり、

「ワークをもう一度見直ししておけば

　よかった」だったりします。

 

中学生は

「わかる」と

「できる」と「覚える」が違うことを

いくつもの失敗体験から学んでいきます。

​

そして全部「わかって」います。

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何となくわかっただけでは

問題は解けないこと

せっかく覚えても、

時間が経つと忘れてしまうこと

基本がわかるとは、

どこから聞かれてもきちんと説明できること

本当にわかるには、

間違えては考えるの繰り返しが必要なこと

類題を反復して覚えていくには、

興味や刺激、忍耐力がいること

ワークの答えだけの丸暗記ではなく

応用問題に答えられて

ようやく覚えたことになること

学校にはそんな「できる」友達がいること

自分はテストで点がとれなくて、

心が折れてしまうこと。

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それでも、それだから

早く全部できるカッコいい自分になりたい

将来は何でも知っている

カッコいい高校生になりたい

と心から思っているのです。

 

勉強方法は教科や単元、

学年でかなり異なります。

教科の先生の教え方によっても

学校での授業の受け方、

家庭学習が変わっていきます。

ワークや問題集の使い方には、

個人差があります。

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テスト前は勉強法の見直し・点検に最適です。

まずは

学校やご家庭での様子を把握することから

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保護者様のご不満、お子様の言い分

どちらも承ります。

お気軽にご相談ください。

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